一级学科建设背景下的旅游管理专业认同——来自高校专业学生视角的实证研究

王金伟

Professional Identity of Tourism Management Program:A Perspective from Undergraduate Students in China

Jinwei WANG

表1 被调查者的基本特征（N=2 131）

Tab. 1 Characteristics of survey respondents（N=2 131）

特征 构成 频数 比例（%） 性别 男 387 18.2 女 1 744 81.8 年级 大一 645 30.3 大二 389 18.3 大三 685 32.1 大四 412 19.3 专业成绩 较好 616 28.9 一般 1 428 67.0 较差 87 4.1 专业录取方式 第一志愿 813 38.2 第二志愿 338 15.9 第三志愿 202 9.5 第四志愿 251 11.8 调剂录取 527 24.7 家庭所在地 城区 660 31.0 镇区 463 21.7 农村 1 008 47.3 特征 构成 频数 比例（%） 大学类型 “985”高校 133 6.2 非“985”的“211”高校 487 22.9 非“985”和“211”高校 789 37.0 其他 722 33.9 专业办学历史 ≤10年 911 42.7 11~20年 833 39.1 21~30年 200 9.4 >30年 187 8.8 依托主干学科 管理学 1 521 71.4 经济学 85 4.0 历史学 150 7.0 地理学 179 8.4 外语 82 3.8 其他 114 5.3 院系设置 有单独学院 1 036 48.6 无单独的学院,但有单独的系 871 40.9 既无单独的学院,也无单独的系 224 10.5 大学所在地 东部 1 173 55.0 中部 614 28.8 西部 344 16.1